◎ぱんだ組

跳び箱を跳び越えられるようになる為の身体の使い方が

自然と身に付く取り組みです！

手で跳び箱をグっ！と押して・・・

前の跳び箱に移動することができました！

腕の力を使って前に進んでいます！

地味に見えますが…(笑)行列ができるくらい子どもたちは

取り組んでいました♪

うさぎ組でも取り組んでいた跳び乗り・・・

「いくぞ～！」という気持ちが伝わりますか？(笑)

「せ～の・・・」

「よいしょ！」

自分の力で跳び乗ることができるか…が最初のポイント！

そして・・・

↑これが、前回りの最大のポイント！

頭を前に降ろす恐怖と戦いながら・・・

ここまで来るともう回れますね♪

このように、一つひとつのポイントを乗り越える方法を

“具体的”に伝えることで、目の前の壁を乗り越える力に

繋がっていきます。

 

◎きりん組

池内先生と追いかけっこです！

子どもたちの本気度が伝わるでしょ！？(笑)

今日も、きりん組は跳び箱の取り組みで“自分と向き合い”ます！

ぱんだ組でもお伝えした、腕の力で平均台を前に進む取り組みです！

「腕を押したら、おしりも上がるで～！」と言うと

それを意識していました♪

何度も何度も“自分と向き合う”姿にいつも感心させられます！！

※その中で・・・

Sくん「よこ（横向きの跳び箱）じゃないと　やられへん！」

と、涙ぐむ子どもがいました。

たろう「縦向きの跳び箱は、跳び越えられへんから嫌なんか？」

　　　「今はできへんくてもいいんやで！何回も挑戦したらいいよ」

　　　「〇〇くんや△△ちゃんも、今は跳ばれへんけど

　　　　　　　　　　　　　　　　　何回も挑戦してるやろ？」など…

と言っても、なかなか首を縦に振りません。

たろう「Sくんは、横向きの跳び箱はすぐに跳べたかな？」

Sくん「う～ん・・・」と考えて「すぐに　とばれへんかった」

たろう「そうだったよな。先生と一緒に何度もやって跳べるようになったよな」

　　　「まずはやってみないと、何で跳び越えられへんかわからへんよ」

　　　「それが、わかったら、池内先生もたろう先生も、こうしたらいいよ！って

　　　　　　　　　　　　　　　　　教えられるから、また今度やってみようか？」

Sくん「うん・・・」

と、ようやく首を縦に振りました♪

さて、来週どうなるでしょうか・・・？☆彡