保育スタート２日目を迎えました！！

 

３月２７日と昨日のホームページの記事で、保護者の方の不安も少しでも軽減していたらいいのですが…

 

◎しばらく、朝はこのような場面は見られると思いますが・・・

 

朝は、しばらく泣き声は響くと思います。

しかし！

泣くことを含めた子どもの全てを受け止めていくことで、朝の泣き声は段々と無くなってくるんです♪

 

 

◎泣いた後は、段々と順応・適応していきます♪

 

「♬ゆらゆら～　ぶらんこ～♬」という感じでしょうか(笑)

 

 

 

ボールを投げたり転がしたり…ボールを上手く蹴っている子どももいました♪

 

 

 

かっこよくハンドルを動かしながら進んだり、後ろから押してあげる姿も見られたり・・・(笑)

 

 

 

写真から「ばぁ～～♪」の声が聞こえてきそうでしょ！？(笑)

 

 

お母さんのお迎えを待っている間・・・

『Mちゃん』の「えんていに　いきたい」というリクエストに応えて

たろうと園庭デート♪

お兄ちゃん・お姉ちゃんに優しくしてもらう経験

自分より小さい子どもに優しくする経験

どちらも大切にしていきたいと思います☆

 

 

◎「ごめんね」よりも「会いたかったよ」「ありがとう」

 

子どもの心も表情も和らぐ瞬間です♪

この時の言葉掛けは・・・タイトルにもあるように

「会いたかったよ」「ありがとう」などを伝えるといいと思います♪

「ごめんね」は、何かいけないことをした時に伝える言葉ですよね？

園に預けることは決して悪いことではありません！なので…謝る必要はないですね。

 

 

◎「おいしいね～♪」

 

３月２７日の記事でもお伝えしましたが

食事は『共感を積み重ねる時間』として捉えることが大切だと思っています。

園で給食を食べる子どもも増えてくると、また賑やかな食事の時間になるでしょう(笑)

 

 

◎受け止めるとは・・・

 

『Ｎちゃん』編

 

 

登園時、泣いていた『Nちゃん』

園庭開放に何度も来てくれていたこともあり、たろうの顔を見て泣き止むものの不安な表情…

『Nちゃん』が、たろうの指を握っている時に

「たろうがいるからここは安全やで～」「安心して遊んでいいよ～」というように

あたたか～く見守ることを意識しました♪

そんな見えない“メッセージ”のようなものを贈っていたことが伝わったのか・・・

 

 

しばらくすると、こんな素敵な笑顔で遊び始めました♪

このような保育教諭の意識から、安心感や自己肯定感のようなものが育まれてくるのだと思います☆

 

 

『Ｓくん』編

 

 

「あっち　あっち」と、指さしながらお母さんと来た場所を見つめる『Ｓくん』

「ママと歩いたんやな」

「あそこから、ママは来てくれるよ」など

『Ｓくん』の表現に応えていきました

そこから

「外に行ってみる？」と聞くと「うん♪」とうなずいてくれたので・・・

 

 

園庭で遊びました♪

『Ｓくん』は電車の玩具が好きなことが昨日わかったので…

たろうが繋げていくと「ぼくも～！」という感じで、たろうの膝から降りて遊び始めました♪

そこから・・・

 

 

みんなが遊んでいるホールに行くことを提案してみると・・・

たろうの指を握って進み始めました♪

　　　　　　　　　　　　　　　　　※カメラを覗きながら撮れなかったのでブレちゃいました(笑)

 

「たのしそうやな～♪」

「ぼくも　やってみよ♪」

※「　　」の中の言葉はたろうの想像です(笑)

たろうから離れて遊び始めました♪

 

 

大人からの声掛けに対して、しっかり応えてくれる『Ｓくん』

そんな『Ｓくん』の姿から

生まれてきてくれてから入園までの間、保護者の方が丁寧に受け止めてくださっていたことが

よ～くわかりました！！

そして、子どものことを受容する大切さを『Ｓくん』との関わりの中で、改めて学ばせてもらいました☆

 

 

 

 

明日は、今年度最初の体操教室です！！

 

毎週、金曜日のお楽しみ♪～2025～と題して、子どもたちの心と身体の成長をお伝えしていきます！

お楽しみに・・・♪