きりん組

 

 

縄を鉄棒に巻き付けて、前回し跳びで縄を上手く振り下ろすコツを掴んでいきます！

 

 

先週、後ろ回し跳びにも挑戦している子どもをお伝えしましたが

「〇〇かい　とんだよ～」と、回数を意識して取り組む姿も見られました！

 

 

 

自分で鉄棒に跳び乗ることを意識しながら・・・

前回りに挑戦したり、スムーズに前に回る子どもも増えてきました！

 

 

 

 

自分の身体を腕で支える力がついてきて・・・

跳び箱の開脚跳びも身体を腕で支えながら、お尻も上がってきたように思います。

跳び越えられるようになってきた子どももちらほらと・・・

そんな友だちの姿から「じぶんも！！」というような意欲に繋がるといいな～☆

 

 

 

 

らいおん組

 

記念撮影のように見えますが・・・(笑)

 

 

このような組み立ての取り組みをしています(笑)

上手くいかないことも大切・・・

ここから上手くいく方法をみんなで考えていって欲しと思います☆

 

 

 

今の自分の現在の自分の位置を知った子どもたちは

自分の目標に向かって一歩一歩進んで行っている最中です！！

そこから・・・

 

 

 

グループで集まって、アドバイスを“贈り合う”時間がありました♪

 

 

実際に取り組む姿を見て・・・

『跳び越えるためのポイントは？』

『どこに課題があるのか？』など、具体的に見つけることで

具体的なアドバイスも“贈り”やすくなるかもしれません・・・

 

 

どんなアドバイスを贈ってもらったか？体操の先生と再度確認中です♪

「（助走の）スピードアップをしたらいい」

「手を前につく」「手を押す」「足を広げる」などを贈ってもらい、再度跳び箱に挑戦！！

 

そんな具体的なアドバイスから・・・

 

 

確かに、助走が速くなった『Ａちゃん』と『Ｊくん』

写真からも助走の勢いが伝わるでしょ！？

 

 

跳び箱についた手を押す意識が強くなって、もう少しで跳び越えそうな『Ａちゃん』

 

そして・・・

 

 

贈ってもらったアドバイスを意識して、とうとう３段を跳び越えた『Ｙちゃん』

 

 

このように、更に上達してきたり跳び越えられるようになることは、もちろん嬉しいのですが

それは、あくまでも結果・・・（たろうを冷たい人と思わないで・・・(笑)）

友だちから“否定された…指摘された…”ではなく・・・

贈ってもらったアドバイスを「やってみる！！」というような

相手の言葉（アドバイス）を受け入れられる心を育むことが大切で、それがたろうの目的なんです☆

個の力を集団の力へ・・・と、よくホームページでお伝えしていますが

このような姿がまさにそれなんです！！

このような姿が少しずつ少しずつ大きくなってくれるといいな～・・・☆

 

そして、最後・・・

しっかりと跳び越えられるようになってきた『Ｒくん』に・・・

 

 

しっかり着地して、両手を広げるという課題を伝えました(笑)

この姿が・・・

また、次の友だちに広がっていくことを期待しています☆