体操教室が無い日も続けています・・・☆

 

７月１７日（金）の体操教室が終わった後も、運動遊具の取り組みは継続中です！！

 

今日は、たろうが３週間ぶりにホールに見に行きました！

 

ぱんだ組

 

 

鉄棒の持ち方やおでこに鉄棒をくっつけてみる？など…

体操教室の時に、体操の先生が話されていたことを伝えてみると

それを意識してやろうとする姿がありました♪

 

 

 

友だちと両手を繋ぎながらコロコロ転がります！

友だちと絡まっても楽しそうでしょ！？(笑)

取り組みながら“どこをどうしたらうまくいくのか？”を考える基礎になるといいな～・・・☆

 

 

 

 

「はしごから　おちない　ように・・・」というように

適度な緊張感も持ちながら…真剣に取り組む姿もありました☆

 

 

はしごはどんな渡り方でもいいので・・・

 

 

自分で考えて…立って歩いて渡ろうとする『Ｍちゃん』

その姿を見て・・・

 

 

ちょっとずつ、はしごから手が離れてくる子どもも増えてきて・・・

 

 

立って渡ろうとする姿が次から次に増えてきました！！

友だちの姿を見て、ちょっと難しいことも

「じぶんも　やって　みたい」

そんな意欲が育まれてくるのが嬉しいな～と思います☆

 

 

 

きりん組

 

きりん組はくまの部屋で取り組んでいたことを知らなかったので・・・

少ししか写真が撮れませんでした…すみません(;^_^A

取り組みの中で・・・

両足ジャンプや手を遠くにつくことなどを意識させたり…

『どうしたら、跳び越えられることができるのか？』を考える経験を積み重ねていきます。

試行錯誤を重ねながら『跳び箱を跳び越える』という目標をいつの日か達成できたらいいな～…☆

 

 

 

 

らいおん組

 

マットや跳び箱を自分たちで準備する主体的な姿も・・・

 

 

 

『“どこが”“どう”うまくいかなかったのか』

子どもに『具体的』に伝えることを大切にしていきたいなと・・・☆

それが・・・

『できないところがわかったらできるようになる』というように感じられることに繋がり

ちょっとつまづくことがあっても、前向きに捉えられることができるのではないでしょうか・・・？

このような積み重ねを経て・・・

 

 

３段・４段・５段を跳び越える目標を達成することを

みんなで喜び合える取り組みになっていくといいな～と思います☆

その中で・・・

５段をクリアする子どもも少しずつ増えてきました！！

そんな子どもたちには・・・

 

 

着地した時に動かずポーズをとる（体操選手のように♪）ことなど…

更に目標を立てて取り組むことで、意欲が高まってくると思います☆
 

 

８月２８日（金）が、体操教室の夏休み明けです！！

子どもたちの意欲的な姿を見て、体操の先生が驚くといいな～(笑)

『継続は力なり』を、子どもたちが実感していきながら

子どもたちに『挑戦を楽しむような心』が育まれていくことを願います・・・☆